學(xué)術(shù)研討

   下午的研討會(huì)在兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，分會(huì)場(chǎng)一由湖南工業(yè)大學(xué)包裝設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)朱和平、蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王柯、上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)吳文治擔(dān)任評(píng)議嘉賓，共有12位學(xué)者發(fā)言。

01分會(huì)場(chǎng)一

1. 郭競(jìng)之 中南大學(xué)《基于文化適應(yīng)理論的長(zhǎng)沙窯產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)研究》 
2. 李鑫斕 西南政法大學(xué)  《從迷霧到濾網(wǎng)：城市影像中的身體圖像可見性研究》
3. 徐文昊 湖南師范大學(xué) 《基于扎根理論的灘頭木版年畫現(xiàn)代傳承影響因素研究》
4. 朱姝霖 蘇州科技大學(xué)《場(chǎng)景溢出：數(shù)字化時(shí)代歷史文化街區(qū)品牌形象及其設(shè)計(jì)策略》
5. 陸佳順 上海工程技術(shù)大學(xué)《中國(guó)原創(chuàng)設(shè)計(jì)理論工匠文化研究進(jìn)展》
6. 朱奕葦 湖南師范大學(xué) 《中國(guó)城市空間景觀敘事美學(xué)研究進(jìn)展》
7. 王欣意 西安科技大學(xué)《設(shè)計(jì)人類學(xué)視角下上海糖工業(yè)的轉(zhuǎn)型——從工具理性到文化共生》
8. 李珂 海南大學(xué)《設(shè)計(jì)學(xué)需重新融入時(shí)代知識(shí)體系——讀吳文治 <設(shè)計(jì)研究理論Ⅰ>、<設(shè)計(jì)研究理論Ⅱ>有感》
9. 張彬 西安工程大學(xué)《唐代百戲中竿木雜技服飾的考古學(xué)研究》
10. 趙亦周 汕頭大學(xué) 《西方建筑師在中國(guó)的圖像化話語范式研究》
11. 梁澤浩 廣西科技師范學(xué)院《基于LoRA模型的廣西瑤族織繡紋樣生成方法設(shè)計(jì)研究》
12. 胡旭端 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 《AI智創(chuàng)場(chǎng)域下新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的傳播學(xué)轉(zhuǎn)向研究——以興隆咖啡新媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)為例》

02分會(huì)場(chǎng)二

  分會(huì)場(chǎng)二由湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授吳余青、五邑大學(xué)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王漢友、上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院教授周韌擔(dān)任評(píng)議嘉賓，共有13位學(xué)者發(fā)言。

1. 高正 信陽師范大學(xué)《設(shè)計(jì)研究的邊界與突破——以中國(guó)室內(nèi)裝飾學(xué)科起源問題的研究為例》
2. 吳若明 南開大學(xué) 《13-17世紀(jì)陶瓷蓮池水禽的設(shè)計(jì)美學(xué)與風(fēng)景轉(zhuǎn)譯》
3. 馮偉 上海工程技術(shù)大學(xué) 《設(shè)計(jì)研究的視覺文化轉(zhuǎn)向》
4. 王靖涵 湖南師范大學(xué) 《“丑東西”流行趨勢(shì)下的審美消費(fèi)動(dòng)因及反思》
5. 曾凡桂 湖南師范大學(xué)《從需求識(shí)別到策略構(gòu)建：移動(dòng)應(yīng)用的適老化設(shè)計(jì)研究》
6. 鄒松 西安建筑科技大學(xué)《“設(shè)計(jì)中國(guó)”：20世紀(jì)早期國(guó)貨運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)民族身份的形塑》
7. 唐聰 武漢理工大學(xué)《基于DEMATEL-ISM的旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提升策略研究》
8. 李紅梅 濟(jì)南大學(xué)《面向青年新型社交的城市文化創(chuàng)意空間研究——以上生·新所為例》
9. 馮亞娟 河海大學(xué) 《產(chǎn)教融合視域下“三化五重”玩具設(shè)計(jì)課程改革賦能地方文旅的創(chuàng)新實(shí)踐》
10. 楊碩 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 《人工智能背景下簡(jiǎn)帛書法數(shù)字交互設(shè)計(jì)策略研究》
11. 黃浦恩 湖南幼兒師范高等專科學(xué)校《基于“影像詞袋”和ViT模型的文昌傳統(tǒng)村落游客景觀感知研究》
12. 雷馥鍵 南京大學(xué) 《交互藝術(shù)在社會(huì)情境中的設(shè)計(jì)邏輯與行為機(jī)制》
13. 賈鎮(zhèn)瑜 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《鈣鈦礦柔性光伏技術(shù)在智能可穿戴產(chǎn)品中的應(yīng)用研究》

  綜上，兩場(chǎng)研討會(huì)分享涵蓋了設(shè)計(jì)、美學(xué)、技術(shù)、傳播、產(chǎn)品等多個(gè)領(lǐng)域，呈現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)者對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)及其交叉學(xué)科的深刻思考與多元視角。6位評(píng)議嘉賓對(duì)25位發(fā)言嘉賓的內(nèi)容進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)并給予高度評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為這些文章在各自領(lǐng)域內(nèi)提出了創(chuàng)新性的觀點(diǎn)，為學(xué)術(shù)界提供了豐富的研究素材和思考方向。此外，基于此次投稿及收錄文章存在的共性問題，如研究問題意識(shí)薄弱、結(jié)論針對(duì)性不足、方法創(chuàng)新性欠缺等，評(píng)議專家提出了具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。專家們特別強(qiáng)調(diào)：首先，研究選題應(yīng)當(dāng)聚焦具體問題，避免宏大敘事；其次，研究過程需保持嚴(yán)謹(jǐn)邏輯鏈條，杜絕主觀臆斷；最后，研究方法應(yīng)當(dāng)科學(xué)規(guī)范，確保數(shù)據(jù)可靠性。這些建議不僅為青年學(xué)者指明了學(xué)術(shù)研究的方法論路徑，更寄托了對(duì)新一代設(shè)計(jì)研究者成長(zhǎng)為兼具思想深度、理論高度與創(chuàng)新觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)人才的殷切期望。

結(jié) 語

  會(huì)議最后，湖南工程學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)吳志軍進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他指出本次研討會(huì)研究?jī)?nèi)容多元，既涵蓋服飾、包裝、產(chǎn)品等具體對(duì)象，又包含理論建構(gòu)、方法創(chuàng)新、案例剖析等研究層次，更涉及教育改革等實(shí)踐方向。他勉勵(lì)青年學(xué)者在學(xué)術(shù)研究中既要追求深度，又要拓展視野，積極成為時(shí)代變革的推動(dòng)者。

文案來源：湖南工程學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院